Formation diplômante

Une formation diplômante est un parcours de formation sanctionné par un diplôme reconnu par l'État ou par une certification inscrite au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP). À la différence d'une formation certifiante, dont l'attestation peut se limiter à un bloc de compétences isolé, la formation diplômante aboutit à un titre global qui valide un ensemble cohérent de savoirs et de savoir-faire. Elle s'inscrit dans le cadre législatif de la formation professionnelle continue défini par la loi du 5 septembre 2018 dite « pour la liberté de choisir son avenir professionnel ».

Définition et cadre réglementaire

Notion de diplôme reconnu par l'État

En France, un diplôme est dit « reconnu par l'État » lorsqu'il est enregistré dans le cadre national de certification. Cette reconnaissance peut résulter d'une inscription :

au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), qui recense les certifications professionnelles — titres professionnels, certificats de qualification professionnelle (CQP), diplômes de l'enseignement technologique et professionnel ;
au répertoire spécifique, pour les certifications complémentaires ne donnant pas lieu à un niveau de qualification mais attestant de compétences particulières.

France compétences, autorité nationale de financement et de régulation créée par la loi de 2018, est chargée d'instruire les demandes d'enregistrement et de délivrer les accréditations. Chaque certification inscrite au RNCP est classée sur l'échelle européenne EQF/CEC, du niveau 3 (CAP) au niveau 8 (doctorat).

Distinction avec les autres certifications

Comparaison des principaux types de certification
Type	Exemples	Reconnaissance	Accès CPF
Formation diplômante	Licence professionnelle, BTS, titre professionnel RNCP	RNCP ou diplôme national	Oui
Formation certifiante	CQP sectoriel, certificat de compétences en entreprise	RNCP ou répertoire spécifique	Selon inscription
Habilitation	CACES, habilitation électrique	Réglementation sectorielle	Non
Validation des acquis de l'expérience (VAE)	Tout diplôme RNCP	Jury académique ou professionnel	Indirectement

Types de formations diplômantes

Diplômes de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur

Les diplômes de l'Éducation nationale constituent le socle historique des formations diplômantes :

CAP (certificat d'aptitude professionnelle), niveau 3 EQF ;
Baccalauréat professionnel, niveau 4 ;
BTS (brevet de technicien supérieur) et BUT (bachelor universitaire de technologie), niveau 5 ;
Licence et licence professionnelle, niveau 6 ;
Master, niveau 7 ;
Doctorat, niveau 8.

Ces diplômes peuvent être préparés en formation initiale, en alternance, ou en formation continue pour les actifs occupés ou en recherche d'emploi.

Titres professionnels du ministère du Travail

Les titres professionnels sont délivrés par le ministère chargé de l'Emploi et évalués par des jurys composés de professionnels du secteur concerné. Ils sont intégralement inscrits au RNCP et couvrent des secteurs variés : logistique, services à la personne, informatique, bâtiment, commerce. En 2023, plus de 300 titres professionnels actifs existaient en France, accessibles via des centres agréés tels que l'AFPA, les Greta ou les organismes privés certifiés.

Certificats de qualification professionnelle (CQP)

Les CQP sont élaborés par les branches professionnelles pour répondre à des besoins sectoriels précis. Ils sont inscrits au RNCP lorsqu'ils satisfont aux critères définis par France compétences. Les branches de la métallurgie, de l'hôtellerie-restauration ou du transport disposent ainsi de CQP reconnus aux niveaux 3 et 4 de la nomenclature EQF.

Accès et modalités

Conditions d'admission

Les conditions d'accès varient selon le niveau et l'organisme dispensateur :

pour les diplômes universitaires (licence, master) : dossier déposé sur Parcoursup ou procédure adulte spécifique, parfois complété par un entretien de motivation ;
pour les titres professionnels : pas de prérequis académiques formels ; une expérience professionnelle minimale ou un test de positionnement peut toutefois être exigé par le centre ;
pour les CQP : inscription via l'employeur ou via un Organisme de formation agréé par la branche.

Les adultes engagés dans une reconversion professionnelle accèdent à la quasi-totalité des formations diplômantes sans contrainte d'âge. Un bilan de compétences préalable est souvent recommandé pour s'assurer de l'adéquation entre le projet et les débouchés réels, et pour identifier les compétences transférables susceptibles de réduire la durée du parcours.

Durées types

Les durées varient de quelques mois à plusieurs années selon le niveau visé :

Titre professionnel niveau 3 ou 4 : 6 à 12 mois en centre de formation ;
BTS en formation continue : 18 à 24 mois ;
Licence professionnelle : 1 an après un bac +2 validé ;
Master : 2 ans après la licence.

Des dispenses partielles sont possibles grâce à la VAE ou via la reconnaissance d'unités d'enseignement acquises antérieurement dans un autre cursus.

Formats pédagogiques

Une formation diplômante peut être suivie :

en présentiel dans un établissement ;
à distance, via des plateformes de formation professionnelle en ligne ;
en alternance (contrat d'apprentissage ou contrat de professionnalisation) — voir Alternance pour adulte ;
en Formation en situation de travail (FEST), dispositif reconnu depuis le décret du 28 décembre 2018 ;
en blended learning, combinant séquences présentielles et modules distanciels.

Selon les données publiées par la Dares en 2023, la part des heures de formation professionnelle réalisées à distance atteignait 18 % du total, contre 6 % en 2019, reflétant l'accélération numérique consécutive à la crise sanitaire de 2020.

Financement

Compte personnel de formation

Le Compte personnel de formation (CPF) constitue le principal outil de financement individuel des formations diplômantes. Chaque salarié cumule des droits en euros — 500 €/an plafonné à 5 000 €, ou 800 €/an et 8 000 € pour les salariés non qualifiés — mobilisables sur la plateforme Mon Compte Formation. Seules les formations inscrites au RNCP ou au répertoire spécifique sont éligibles au CPF.

Depuis 2023, un reste à charge de 100 € a été instauré pour les actifs hors abondement employeur, dans le cadre des mesures de lutte contre la fraude au CPF, qui avait entraîné un détournement estimé à plusieurs centaines de millions d'euros entre 2020 et 2022.

Projet de transition professionnelle

Le Projet de transition professionnelle (PTP), anciennement désigné sous le sigle CIF (congé individuel de formation), permet à un salarié de s'absenter de son poste pour suivre une formation diplômante de longue durée tout en maintenant tout ou partie de sa rémunération. Il est instruit par les associations Transition Pro (ex-Fongecif) et financé sur les fonds collectés au titre de la contribution légale des entreprises. En 2022, environ 15 000 salariés ont bénéficié d'un PTP en France métropolitaine.

Aides complémentaires

D'autres dispositifs complètent le financement :

Aide à la formation France Travail pour les demandeurs d'emploi inscrits (ex-Pôle Emploi) ;
Aide régionale à la formation : chaque conseil régional dispose d'enveloppes propres, notamment via le Plan régional de développement des formations et de l'orientation professionnelles (PRDFOP) ;
abondement de l'employeur au CPF, prévu dans les accords de branche ou d'entreprise ;
prêt personnel formation pour couvrir les frais restant à la charge du stagiaire.

Pour une présentation exhaustive des dispositifs disponibles, voir Financement de la formation.

Formation diplômante et reconversion professionnelle

La formation diplômante est un vecteur central de la reconversion professionnelle. Elle permet à des actifs expérimentés de formaliser et compléter leurs compétences par un titre reconnu, facilitant la mobilité vers un nouveau secteur d'activité. Plusieurs situations typiques illustrent ce recours :

un salarié souhaitant accéder à un métier réglementé (avocat, notaire, architecte) pour lequel un diplôme spécifique est légalement obligatoire ;
un demandeur d'emploi cherchant à se positionner sur des métiers en tension comme les métiers du bâtiment ou les métiers du numérique ;
un adulte souhaitant progresser vers les métiers d'avenir dans les secteurs de la transition écologique, de la cybersécurité ou des services aux personnes.

Des parcours spécifiques existent pour différents profils : Reconversion après 50 ans, Reconversion sans diplôme, reconversion consécutive à une rupture conventionnelle ou à une démission pour reconversion professionnelle.

La durée et le coût d'une formation diplômante longue (1 à 3 ans) impliquent souvent une analyse préalable approfondie. Un bilan de compétences permet d'évaluer la faisabilité du projet, d'identifier les compétences transférables et d'estimer les allègements de parcours envisageables.

Validation des acquis de l'expérience

La Validation des acquis de l'expérience (VAE) constitue une voie complémentaire à la formation diplômante classique : elle permet d'obtenir tout ou partie d'un diplôme inscrit au RNCP sur la base d'une expérience professionnelle, bénévole ou personnelle d'au moins un an dans le domaine concerné. La VAE ne remplace pas la formation diplômante mais peut en réduire sensiblement la durée en accordant des dispenses d'unités ou de modules.

Depuis la loi « Avenir professionnel » de 2018 et ses décrets d'application de 2022, la procédure VAE a été simplifiée : un accompagnateur unique peut être mandaté pour suivre le candidat de la constitution du dossier jusqu'au passage devant le jury. En 2021, environ 27 000 dossiers de VAE ont abouti à une certification complète ou partielle, tous niveaux et secteurs confondus.

Reconnaissance des diplômes obtenus en formation continue

Un diplôme obtenu en formation continue possède la même valeur légale qu'un diplôme obtenu en formation initiale : à niveau égal et intitulé identique, les deux sont juridiquement équivalents. Cette équivalence est garantie par le code de l'Éducation et s'applique aussi bien aux relations avec les employeurs qu'aux poursuites d'études.

Les diplômes de niveau 5 (BTS, BUT) ouvrent l'accès aux licences professionnelles. Les licences (niveau 6) permettent de candidater en master. Cette continuité de parcours s'applique aux adultes en reprise d'études selon les mêmes critères de sélection qu'aux étudiants en formation initiale.

À l'échelle européenne, le cadre EQF (European Qualifications Framework) facilite la reconnaissance transfrontalière des diplômes obtenus en formation continue. Un diplôme de niveau 6 obtenu en France correspond à un niveau 6 EQF reconnu dans l'ensemble des États membres de l'Union européenne.

Organismes de formation et garanties qualité

Les principaux acteurs délivrant des formations diplômantes en France sont :

les universités et écoles publiques, pour les diplômes nationaux ;
les organismes de formation privés certifiés Qualiopi — certification obligatoire depuis le 1er janvier 2022 pour accéder aux financements publics ou mutualisés (CPF, OPCO, France Travail) ;
l'AFPA (Agence nationale pour la formation professionnelle des adultes), opérateur historique spécialisé dans les titres professionnels ;
les Greta (groupements d'établissements), réseau de formation continue de l'Éducation nationale implanté dans toute la France métropolitaine et les territoires ultramarins ;
les CFA (centres de formation d'apprentis), pour les formations en alternance.

La certification Qualiopi, délivrée par des organismes auditeurs accrédités par le Cofrac, évalue six critères : qualité des informations délivrées aux publics, conditions d'admission, accompagnement des bénéficiaires, qualification des personnels, ressources pédagogiques, résultats et effets de la formation. Un Organisme de formation non certifié Qualiopi ne peut pas accueillir de stagiaires dont la formation est financée par le CPF, un OPCO ou France Travail.

Voir aussi